ICT op Letteborg – Samen leren in een digitale wereld
We leven in een informatiesamenleving waarin technologische ontwikkelingen elkaar razendsnel opvolgen. Computers, tablets en mobiele toepassingen zijn niet meer weg te denken. Hierdoor is onze toegang tot informatie groter dan ooit.
Bij Letteborg willen we onze leerlingen voorbereiden op een maatschappij waarin ICT een steeds grotere rol speelt. Kinderen moeten zelfstandig en verantwoord kunnen werken met moderne technologieën. Daarom leren wij hen omgaan met internet, e-mail, gangbare Office-applicaties en sociale media.
ICT is een middel, geen doel
Ons team is zich bewust van de invloed van ICT op het dagelijks leven en vindt het noodzakelijk dat ICT een duidelijke plek krijgt in ons onderwijs. We willen leerlingen voorbereiden op verandering, kansen en uitdagingen die digitale technologie met zich meebrengt.
ICT is voor ons geen doel op zich, maar een krachtig middel om kwalitatief goed onderwijs te realiseren. Het gebruik van ICT vergroot de motivatie van leerlingen, verlaagt de werkdruk voor leerkrachten en creëert ruimte om ieder kind te bieden wat het nodig heeft.
Daarom blijven we op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen en investeren we in scholing van ons team. Zo zorgen we ervoor dat ICT niet alleen een hulpmiddel is, maar een verrijking van ons onderwijs.
Graag willen we onze leerlingen bewust maken van de gevaren van het internet en dat ze verantwoord leren omgaan met digitale media, waardoor ze zelfverzekerd worden in het gebruik van internet en sociale media. Ook vinden wij dat werken op de computer geen entertainment is, maar “leren”. We stellen daarom eisen aan hoeveel tijd de leerlingen achter een schermpje werken, het leerproces en het resultaat.
Hoe ICT bijdraagt aan leren
Chromebooks en tablets gebruiken we dagelijks in ons onderwijs. Kinderen werken onder andere met reken- en taalprogramma’s en maken hun werkstukken op de computer. De moderne lesmethodes sluiten aan bij het niveau van de kinderen. Beheersen ze de stof goed, dan worden de opdrachten moeilijker. Hebben ze moeite met een bepaald vakgebied, dan krijgen ze extra oefening en wordt de lesstof herhaald.
Mediawijsheid
We vinden het belangrijk dat de kinderen ook iets weten van 'veilige wachtwoorden', cyberpesten en hoe je goed iets kunt opzoeken. Daarom krijgen de leerlingen ook les hierin.
Onze ICT-middelen dragen bij aan:
- Motivatie: leren wordt aantrekkelijker en interactiever.
- Zelfstandigheid: kinderen leren keuzes maken en verantwoordelijkheid nemen.
- Samenwerking: digitale tools stimuleren samenwerken en kennis delen.
- Eigenaarschap: leerlingen ontwikkelen zich op hun eigen niveau en tempo.
Daarnaast leren we kinderen bewust omgaan met digitale media. We besteden aandacht aan mediawijsheid, zoals veilige wachtwoorden, cyberpesten en kritisch informatie opzoeken. Werken op een computer is bij ons geen entertainment, maar leren. We stellen duidelijke eisen aan schermtijd, leerproces en resultaat.
Chromebooks en tablets
Chromebooks en tablets zijn een vast onderdeel van ons onderwijs. Kinderen werken met moderne lesmethodes die adaptief zijn: beheersen ze de stof goed, dan worden opdrachten uitdagender; hebben ze moeite, dan krijgen ze extra oefening. Zo sluit ICT naadloos aan bij het niveau van ieder kind.
Mediawijsheid
Digitale veiligheid en bewust gebruik van internet zijn essentieel. Daarom geven we lessen over:
- Sterke wachtwoorden
- Cyberpesten voorkomen
- Slim en kritisch informatie zoeken
ICT coaches
Investeringen in computers en netwerken leiden niet altijd tot het gewenste rendement. Hiervoor is mediadeskundigheid en kennis van verandermanagement nodig. Taco ter veen en Mandy de Bruijn zijn afgestuurde ICT coaches op de Letteborg en zij weten wat de invloed van ICT en media op het onderwijs is en hoe het de onderwijskwaliteit kan verbeteren. Daarnaast begeleiden, adviseren en inspireren ze het team bij het inzetten van media en ICT tijdens hun lessen.